天津津橋國(guó)際

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要不要留學(xué)

  隨著人們生活水平的改善,人們?cè)絹?lái)越多的愿意在教育上投資,留學(xué)就是教育投資的一個(gè)項(xiàng)目,但是真的是所有人都適合留學(xué)嗎?天津津橋今天就這個(gè)問(wèn)題來(lái)跟大季家討論一番。
  該不該出國(guó)留學(xué)?
  一.首先看經(jīng)濟(jì)條件。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑;出國(guó)留學(xué)費(fèi)用不低,像歐美基本上一年費(fèi)用在25-35萬(wàn),一些歐亞一般在7-15萬(wàn)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件完全沒(méi)問(wèn)題的家庭,出國(guó)留學(xué)就是對(duì)孩子的一個(gè)基礎(chǔ)的學(xué)歷和能力的,是理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪x擇;可以根據(jù)孩子的實(shí)際需求,包括學(xué)校/專(zhuān)業(yè)/文化等來(lái)決定留學(xué)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件比較困難的學(xué)生,如果為了留學(xué)而讓家里砸鍋賣(mài)跌,那這樣,建議暫時(shí)擱置留學(xué)計(jì)劃,學(xué)生可以等工作幾年能夠存夠相關(guān)費(fèi)用再選擇合適的時(shí)機(jī);對(duì)于一些勉強(qiáng)支撐孩子留學(xué)費(fèi)用的家庭,這個(gè)時(shí)候我們需要仔細(xì)分析一下留學(xué)的必要性,結(jié)合未來(lái)孩子可能的就業(yè),做出理性的選擇。
  二.其次看孩子未來(lái)的規(guī)劃。吃像澳大利亞景觀(guān)建筑就非常好,新西蘭的食品、營(yíng)養(yǎng)學(xué),農(nóng)業(yè)方面就有獨(dú)特的,加拿大在會(huì)計(jì)金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)都有其獨(dú)特之處,給孩子提供一個(gè)大的優(yōu)良的環(huán)境,能讓孩子在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上汲取營(yíng)養(yǎng)成分,也能讓孩子有機(jī)會(huì)得到相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐或人脈的積累,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為未來(lái)更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
  那出國(guó)留學(xué)能給學(xué)生帶來(lái)些什么呢?
  較好.為未來(lái)孩子的朋友圈打下基礎(chǔ)。孩子未來(lái)的發(fā)展除了個(gè)人能力,良好的資源是非常非常關(guān)鍵的。身在優(yōu)質(zhì)的資源圈子中,孩子也自然而然的變得,(當(dāng)然這是一般正常的情況)的人互相學(xué)習(xí)可以幫助孩子加快自己的成長(zhǎng),社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于資源的競(jìng)爭(zhēng),人脈的競(jìng)爭(zhēng)。占有的資源可以讓孩子站在更高的平臺(tái)和起點(diǎn)上,加上的個(gè)人能力,更容易。
  第二.讓孩子的各個(gè)方面得到鍛煉。國(guó)外教育方式和國(guó)內(nèi)有很大不一樣,他們主要倡導(dǎo)學(xué)生的自主性,創(chuàng)造性和獨(dú)立性。出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)是對(duì)中國(guó)的教育的一種很重要的補(bǔ)充,與不同的人交流溝通,可以讓孩子的思維有更加充分的完善,讓孩子的人格更加健全,變得更加寬容,更容易理解別人,增強(qiáng)溝通能力。
  除此之外,出國(guó)留學(xué)還能讓孩子在生活上也變得更加獨(dú)立,增強(qiáng)自己的生存能力;讓孩子對(duì)國(guó)外的有更多的認(rèn)識(shí),見(jiàn)賢思齊,用更多的標(biāo)桿來(lái)要求自己,使自己有更高的追求等等。而這些出國(guó)帶來(lái)的都是很多孩子在國(guó)內(nèi)沒(méi)有辦法收獲到的。如果你考慮好了,趕緊行動(dòng)吧,還在等什么呢?更多出國(guó)留學(xué)資訊,請(qǐng)向天津津橋咨詢(xún)!!

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