開設(shè)課程：

高一、高二、高三各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治；高考全日制封閉課程；高考沖刺課程；藝體文化集訓(xùn)課程

班型設(shè)置：

2-6人小班、1對1定制課程

課程內(nèi)容：

定制輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)情況，量身定制有效備考方案

專業(yè)課程：根據(jù)學(xué)生成績提升需求，匹配相關(guān)課程和專業(yè)度指導(dǎo)

定期檢測：安排定制每日集訓(xùn)規(guī)劃，以周為單位進(jìn)行階段性效果檢驗(yàn)

實(shí)時(shí)反饋：時(shí)刻跟家長溝通學(xué)員情況，讓家長安心無憂

心理疏導(dǎo)：定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)，糾正偏差錯(cuò)位的學(xué)習(xí)心理

考前預(yù)測：考前提前發(fā)布考試預(yù)測，幫助學(xué)生縮小考試范圍

查漏補(bǔ)缺：分析學(xué)習(xí)問題，排查知識(shí)漏洞，針對性解決備考難題

考點(diǎn)提煉：抓核心考點(diǎn)，尋命題趨勢，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提升應(yīng)試技巧

師資團(tuán)隊(duì)：

1、教師招聘環(huán)節(jié)通過簡歷篩選、面試、考試、試講、教研員復(fù)試、課堂跟蹤、學(xué)生反饋等系列入職流程來保證授課教師的基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力；

2、教師入職后定期參加學(xué)校的內(nèi)部教學(xué)分析會(huì)、教師展示課、教育培訓(xùn)、教研員日常教學(xué)指導(dǎo)和定期組織中高考命題講座交流等形式的活動(dòng)，使專職教師的教學(xué)保持在行業(yè)領(lǐng)?先的水平；

3、獨(dú)特的以學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的提高程度及學(xué)生與家長的反饋?zhàn)鳛閰⒖家罁?jù)，對教師的教學(xué)水平進(jìn)行嚴(yán)格的督導(dǎo)。

九大保障：

1、定制

每位學(xué)員按照個(gè)性化差異定制學(xué)習(xí)方案

2、服務(wù)

注重服務(wù)品質(zhì)，專注個(gè)性化服務(wù)

3、管理

標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、嚴(yán)格管理

4、團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)格選拔、定期培訓(xùn)

5、互動(dòng)

與家長建立無縫銜接，協(xié)助家庭教育

6、心理

注重素質(zhì)培養(yǎng)，心理健康疏導(dǎo)

7、靈活

適配合適的班型，事半功倍

8、實(shí)力

品牌保障，實(shí)力彰顯

9、環(huán)境

舒適、安全的環(huán)境氛圍