重慶大成教育

小學(xué)補(bǔ)習(xí)、初中補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、全日制高考補(bǔ)習(xí)、藝體文化集訓(xùn)、中考沖刺、小升初補(bǔ)習(xí)

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
023-88632811
更新時(shí)間:2024-11-05 11:59:10

重慶大學(xué)城西路培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)哪里找

重慶大學(xué)城西路培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)哪里找

授課機(jī)構(gòu) 重慶大成教育
上課地點(diǎn) 渝北 沙坪壩 江北 渝中 南岸 巴南 九龍坡 大渡口 北碚 江津|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 023-88632811

課程詳情

導(dǎo)? 語(yǔ)

重慶大學(xué)城西路培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)哪里找-重慶大成教育小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程有效為孩子構(gòu)建完整的數(shù)學(xué)知識(shí)圖譜,幫助孩子實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo),并為未來(lái)更高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),同時(shí)更好地為考試做準(zhǔn)備。重慶大成教育專注于中小學(xué)課后輔導(dǎo)服務(wù)、素質(zhì)和家庭教育提升,采用三維一體管理模式,全方位培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀,讓孩子德才兼?zhèn)?全面發(fā)展。

小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

適用對(duì)象:

小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)

培訓(xùn)學(xué)科:

小學(xué)數(shù)學(xué)、小升初數(shù)學(xué)

課程要求:

1、分析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)短板,量身定制輔導(dǎo)方案等

2、面授數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等

3、數(shù)學(xué)答疑解惑與查漏補(bǔ)缺等

學(xué)習(xí)目標(biāo):

掌握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn),找出并解決小?學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),含部分小?學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)延伸拓展。

課程內(nèi)容:

小學(xué)數(shù)學(xué)授課內(nèi)容主要涵蓋:加減乘除四則運(yùn)算、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算、應(yīng)用題解題、幾何知識(shí)的初步簡(jiǎn)單的方程運(yùn)算、常見(jiàn)數(shù)學(xué)定律及公式等,小?學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)重在奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、啟蒙思維能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為小升初做準(zhǔn)備。

課程時(shí)間:

常規(guī)一次課程時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí);也可根據(jù)每一位學(xué)員實(shí)際情況而單獨(dú)定制。

課程特色:

個(gè)性化1對(duì)1針對(duì)輔導(dǎo)或小班分層教學(xué),根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問(wèn)題,量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,因材施教。

授課地點(diǎn):

沙坪壩、大學(xué)城、楊家坪步行街、謝家灣、華巖、中央公園、魯能星城、觀音橋步行街、空港、宏帆、南坪步行街、融僑城、南山、回興等都開(kāi)設(shè)小 學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

教學(xué)特色

1、當(dāng)堂講清

設(shè)計(jì)反饋矯正環(huán)節(jié)、不把問(wèn)題留到課后

2、全程跟蹤

跟蹤輔導(dǎo)、解決遺留問(wèn)題、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容

3、驗(yàn)收成果

檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、找出存在問(wèn)題并解決

4、調(diào)整方案

對(duì)學(xué)生考試情況及學(xué)習(xí)效率進(jìn)行測(cè)定、調(diào)整制定措施

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)

小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),既要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,也要關(guān)注學(xué)生的經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索等不同層次的發(fā)展目標(biāo)。

1、對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心及求知欲,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值和特點(diǎn),在學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)程中,體驗(yàn)解決問(wèn)題、獲得成功的樂(lè)趣,形成勤奮、思考、反思、合作、交流等學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉克服困難的意志品質(zhì)。

2、學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)踐問(wèn)題,學(xué)會(huì)分析與解決問(wèn)題的一些方法,學(xué)會(huì)與他人交流合作,形成評(píng)價(jià)與反思意識(shí)。

3、建立數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念,形成幾何直觀和運(yùn)算能力,發(fā)展形象思維和抽象思維,發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念,發(fā)展推理能力,體會(huì)數(shù)學(xué)的基本思想與思維方式。

4、掌握數(shù)與代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;掌握?qǐng)D形與幾何的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;掌握統(tǒng)計(jì)與概率的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、技能與方法在實(shí)踐中解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

學(xué)校實(shí)力保障

1、強(qiáng)大的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì):教師團(tuán)隊(duì)是重點(diǎn)院校科班畢業(yè)、綜合素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)質(zhì)的老師。老師有專業(yè)的教學(xué)方法和教學(xué)計(jì)劃,針對(duì)性教學(xué)特色,注重因材施教。

2、規(guī)?;膶W(xué)校運(yùn)作:校區(qū)遍布范圍多而廣,從外到內(nèi)的教育一體化學(xué)習(xí),完善的教育管理制度是教學(xué)設(shè)施是教學(xué)效果的保障。

3、貼心的服務(wù)與管理:注重孩子的個(gè)人成長(zhǎng),讓孩子在快樂(lè)中提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)孩子的思維邏輯能力等綜合學(xué)習(xí)能力。

4、優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)理念:堅(jiān)持服務(wù)至上、學(xué)生為本,高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)化正能量的服務(wù)行業(yè)宗旨,給孩子及家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

師資團(tuán)隊(duì)

田老師:本科學(xué)歷,課堂生動(dòng)形象,善于從生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。文學(xué)功底深厚,講課思路清晰,感染力強(qiáng),在教學(xué)中更多地以“授之以漁”的方式培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和興趣;寓教于樂(lè),學(xué)以致用,開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活一體化。

王老師:漢語(yǔ)言師范本科畢業(yè),專業(yè)過(guò)硬,熟悉考綱考情,重視因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而通過(guò)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和運(yùn)用提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,真正幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

杜老師:英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),科班出身。幽默的授課方式;生動(dòng)形象的舉例;嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度;快樂(lè)的氛圍;授課邏輯強(qiáng),主次分明,有連貫銜接緊密的教學(xué)體系和對(duì)學(xué)生的階段規(guī)劃。同時(shí)注重講練測(cè)環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)思考和興趣,改變學(xué)生習(xí)慣。

趙老師:研究生學(xué)歷,多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué),先后任教研組長(zhǎng)、教學(xué)主任等職。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,學(xué)生成績(jī)大幅度提高,得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,與家長(zhǎng)和學(xué)生建立了深厚的友誼。

譚老師:物理教育本科學(xué)歷,扎根課外輔導(dǎo)多年,一直從事初高中物理畢業(yè)班教學(xué)工作,專業(yè)過(guò)硬,教學(xué)有方。擅長(zhǎng)興趣導(dǎo)入,因材施教,課堂生動(dòng)、活潑、高?效。

學(xué)校概況

重慶大成教育以雄厚的師資力量與先進(jìn)的教學(xué)理念和完善的教學(xué)體系,為孩子們提供專業(yè)、高 效的輔導(dǎo)課程。學(xué)校根據(jù)孩子的基礎(chǔ)情況制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃,為未來(lái)人生成就的取得奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
重慶大成教育成立了專職教師隊(duì)伍,創(chuàng)立專職教師標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,為個(gè)性化教育樹(shù)立了規(guī)范化的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持以人為本的教育思想,以的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式更好地服務(wù)社會(huì)。
學(xué)校集合優(yōu)質(zhì)教育資源,建立教育研究院,專注于個(gè)性化教育的課程體系、教學(xué)方法、教材產(chǎn)品的研發(fā)工作。由學(xué)業(yè)分析師借助科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),輔以問(wèn)卷、訪談等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析診斷,了解學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生量身定做一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方案。組織專業(yè)教師采用針對(duì)性的教學(xué)方法、教學(xué)策略,幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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課程評(píng)價(jià)
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