綿陽知名前三兒童智能障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)哪個好怎么選

來源：綿陽康語兒童語言社交康復(fù)訓(xùn)練中心2024-10-29 15:23

導(dǎo)語概要綿陽知名前三兒童智能障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)哪個好怎么選，福建康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”)，在國內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復(fù)機構(gòu)，主要為，語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！康語目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

感覺統(tǒng)合方法

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要是人類較重要的感覺系統(tǒng)，可分為觸覺、前庭平衡訓(xùn)練、運動感覺等等項目的訓(xùn)練。主要有以下幾種：
觸覺訓(xùn)練：強化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。
訓(xùn)練器材有：按摩球、波波池、平衡觸覺板。
適應(yīng)癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
前庭平衡覺訓(xùn)練：調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)系統(tǒng)自動反應(yīng)機能，促進(jìn)語言組織神經(jīng)健全、前庭平衡及視聽能力完整程度。

兒童語言康復(fù)課程

語言發(fā)育遲緩會導(dǎo)致孩子無法融入周圍人的環(huán)境，無法和其他人有效的溝通，影響到孩子的身心健康，通過訓(xùn)練可以改善發(fā)音困難的情況，如果孩子在語言發(fā)育方面有問題，不如來到康語兒童康復(fù)中心。

機構(gòu)采取一對一科學(xué)干預(yù)治療，引進(jìn)全新器材、自主研發(fā)口腔按摩器材，同時將科學(xué)的體系和孩子的癥狀結(jié)合在一起，針對性干預(yù)方案，訓(xùn)練方式豐富多樣，老師教學(xué)耐心，助力孩子的康復(fù)之路。

一對一授課方式，多樣授課模式

開班形式：30分鐘一對一

目標(biāo)人群：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

項目特色：通過言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)原理，讓孩子短期內(nèi)開口說話

授課內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練；②氣息訓(xùn)練；③20組音系開發(fā)

康語兒童康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校旨在為廣泛性發(fā)育障礙（包括自閉癥、語言發(fā)育遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)）、唐氏綜合癥等特殊兒童提供行為、語言、技能、感知覺統(tǒng)合等早期干預(yù)的專業(yè)的兒童康復(fù)機構(gòu)。
學(xué)校的訓(xùn)練方法采用應(yīng)用行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)（TEACCH）、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)（RDI）、思維訓(xùn)練等科學(xué)方法相結(jié)合的康復(fù)模式。學(xué)校合理的設(shè)置了符合孤獨癥兒童康復(fù)和發(fā)育需要的課程，包括：個訓(xùn)課、語訓(xùn)課、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課、思維整合課、奧爾夫音樂課、游戲互動課、視頻課、生活自理課、個人工作坊、藝術(shù)課、沙盤課、語言課、情景課。

如何區(qū)分多動癥和正常兒童

活潑好動是孩子的天性，正常的孩子活潑頑皮。父母應(yīng)該信任他們的孩子。如果他們覺得自己的孩子在課堂上注意力不集中，特別吵鬧，并且懷疑自己的孩子患有多動癥，他們不應(yīng)該輕易得出結(jié)論。這并不一定是因為孩子患有多動癥，還因為孩子的性格過于活潑。因此，家長應(yīng)區(qū)分孩子的正常多動癥和多動癥。多動癥兒童與正常兒童有本質(zhì)區(qū)別。家長應(yīng)仔細(xì)區(qū)分和區(qū)別對待兩種不同情況下的孩子，這樣才能給孩子一個健康快樂的童年。

活潑可愛的孩子尤其受歡迎。兒童的活潑和活潑的天性就在于他們的天性。孩子小的時候活潑淘氣是很正常的。男孩比女孩活潑。但是，如果孩子太活躍，就有可能患多動癥?；加卸鄤影Y不利于孩子的身心健康和健康成長。如果家長看到自己的孩子特別活潑，就會擔(dān)心多動癥。那么如何區(qū)分多動癥和正常兒童呢?父母需要知道更多。

正常多動兒童好奇心強，喜歡玩，思維靈活，反應(yīng)快，做事快。因此，我們經(jīng)常認(rèn)為喜歡玩的孩子是聰明的。相反，一些多動癥兒童往往行動遲緩，缺乏靈活性。例如，他們扣不上扣子，鞋帶系得慢，走路或跑步時經(jīng)常摔倒，書寫不好;多動兒童沒有這些運動缺陷。
正常多動兒童在嚴(yán)重、陌生的環(huán)境中能夠控制自己的行為，遵守良好的紀(jì)律，不隨意喧嘩;患有多動癥的孩子無法控制自己的行為，經(jīng)常在嚴(yán)肅和奇怪的場合做出不正常的事情。一旦他到一個陌生的地方，他就無法控制自己的情緒。制造噪音讓人發(fā)瘋，不遵守規(guī)則，不聽父母的話。

正常的多動兒童往往對學(xué)習(xí)或玩耍有一定的目的，并有自己的計劃。例如，放學(xué)回家后，他們先看動畫片，然后做作業(yè)。雖然他們喜歡看電視，而且看得很認(rèn)真，但只要卡通片一播出，他們?nèi)匀粫杂X地做作業(yè)。當(dāng)有些孩子對學(xué)習(xí)不感興趣不想做作業(yè)時，在父母的督促下，我還是會完成作業(yè)。相比之下，患有多動癥的兒童沒有這些特征。他們的行為通常是沖動的，混亂的，沒有目的的，沒有計劃的和沒有方向的。即使他們不專注于看動畫片，他們也會在這里和那里玩耍;我寫作業(yè)不仔細(xì)，經(jīng)常出錯。

正常的多動兒童有很多愛好，會專注于做他們喜歡的事情。但是患有多動癥的孩子對任何事情都不感興趣。他們幾乎不能專注于任何事情，也不能坐下來保持安靜。判斷這一點較簡單的方法是大多數(shù)孩子喜歡看卡通片和玩游戲。平時很調(diào)皮的孩子，當(dāng)他們看到自己喜歡的動畫片時，會認(rèn)真地坐下來看。不管他身邊的大人如何干擾他，他都不理會他們，仍然仔細(xì)地看著他們。這說明這個孩子沒有多動癥，因為患有多動癥的孩子很難集中注意力在任何事情上，不能長時間集中注意力在任何事情上。

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康語服務(wù)

康語教育，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！如需了解及預(yù)約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢

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云南康語兒童康復(fù)中心

昆明市盤龍區(qū)白云路448號
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廣東康語兒童康復(fù)中心

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成都市青羊區(qū)太升南路288號
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場
成都市青羊區(qū)華東二路98號
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濟南市歷下區(qū)濼源大街29號
濟南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號
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?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號
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廈門市集美區(qū)印斗北路188號
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號
泉州市豐澤區(qū)城東萬達(dá)星光耀金街
晉江市青陽鎮(zhèn)陽光時代廣場
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南安市溪美街道辦事處源昌財富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號
福州市倉山區(qū)南江濱西大道26號
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福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
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