廈門集美區(qū)十佳語言發(fā)育遲緩康復訓練排名榜一覽

來源：廈門康語兒童語言社交康復（思明蓮花校區(qū)）2024-10-29 15:23

廈門集美區(qū)十佳語言發(fā)育遲緩康復訓練排名榜一覽，康語兒童康復訓練中心是一家訓練自閉癥的一家機構(gòu)，可以針對具體的癥狀給出科學的訓練計劃。同時因為每個孩子的實際情況不一樣，老師就會在訓練之前對孩子的情況進行的測評，和家長和孩子進行單獨的溝通，通過和家長的溝通了解孩子的日常表現(xiàn)，通過和孩子的溝通基本了解孩子現(xiàn)在的情況，并且綜合各方面的數(shù)據(jù)信息為孩子制定訓練的計劃，同時老師也會給與孩子全方面的關(guān)懷，用愛和耐心對待每一個孩子，并且將訓練的結(jié)果反饋給家長，讓家長放心。

感覺統(tǒng)合適應范圍

每一種干預技術(shù)都有其適用范圍，針對特定的問題，表現(xiàn)出解決問題的特異性。感覺統(tǒng)合訓練作為兒童問題干預技術(shù)，雖可用于應對兒童發(fā)展的多方面問題，但仍然表現(xiàn)出領域的特異性，有其可為之處，亦有其不可為方面。感覺統(tǒng)合訓練多用于解決兒童如下幾個方面問題：
（1）視覺、聽覺、前庭覺及本體感覺某一或某幾個方面存在異常。
（2）經(jīng)常出現(xiàn)類似的異常行為，或有自傷行為，或頻發(fā)的自我刺激行為。
（3）完成動作有困難。
（4）喜歡獨處，與同伴一起游戲或溝通存在困難。
（5）害怕別人觸摸或者喜歡別人觸摸。
（6）喜歡爬高，旋轉(zhuǎn)不覺得眩暈；害怕爬高或者害怕眩暈。
（7）語言發(fā)育遲緩、姿勢別扭、動作不協(xié)調(diào)。
（8）注意力存在缺陷，多動或沖動，并因此呈現(xiàn)出學業(yè)不良問題。
現(xiàn)實中，兒童可能呈現(xiàn)上述問題的一個或幾個方面。一般而言，感覺統(tǒng)合失調(diào)較為嚴重的兒童往往伴隨有多個方面問題

言語開發(fā)

Course advantage

★ 授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
★ 課程內(nèi)容：
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
★ 課程教具：引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

康語兒童康復訓練學校旨在為廣泛性發(fā)育障礙（包括自閉癥、語言發(fā)育遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)）、唐氏綜合癥等特殊兒童提供行為、語言、技能、感知覺統(tǒng)合等早期干預的專業(yè)的兒童康復機構(gòu)。
學校的訓練方法采用應用行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學（TEACCH）、感覺統(tǒng)合訓練、人際關(guān)系發(fā)展干預（RDI）、思維訓練等科學方法相結(jié)合的康復模式。學校合理的設置了符合孤獨癥兒童康復和發(fā)育需要的課程，包括：個訓課、語訓課、感覺統(tǒng)合訓練課、思維整合課、奧爾夫音樂課、游戲互動課、視頻課、生活自理課、個人工作坊、藝術(shù)課、沙盤課、語言課、情景課。

孩子語言障礙怎么辦

哪些因素會導致孩子語言障礙?

1、聽力障礙

聽覺是語言感受的重要渠道。兒童聽力受損時，無論是傳導性的還是感覺神經(jīng)性的，都無法正確察覺聲音傳導。其遲緩嚴重受多種因素的影響，如聽力損傷程度、發(fā)生年齡、矯正聽力年齡、矯正合適性等。

2、智力發(fā)育障礙

智力發(fā)育遲緩是語言發(fā)育障礙常見的原因。雖然語言發(fā)展過程是按照正常兒童的順序進行的，但是速度比正常兒童慢。當環(huán)境對兒童語言的要求增加時，語言總是更加明顯。一些染色體和遺傳病伴有語言障礙。

3、孤獨癥

自閉癥兒童的一個重要特征是溝通障礙，伴有溝通困難和刻板的重復動作。自閉癥兒童的語言障礙可以表現(xiàn)為完全不理解，沒有語言或言語過于刻板、學習和夸張。幾乎沒有眼神交流，面部表情和姿勢有限。

4、缺少環(huán)境影響

孩子生活環(huán)境比較單一，或者長期受到忽視，缺乏鍛煉和教育的機會;有的父母長期在外工作，將孩子交給老人或保姆看護，很少與寶寶進行情感交流，使寶寶失去學習語言的機會;長期下去，孩子就不會說話。

家長該如何幫助孩子克服語言障礙

1、多鼓勵孩子開口講話

當孩子出現(xiàn)語言障礙時，他自己也會發(fā)現(xiàn)這個問題，從而導致孩子變得不愿說話，拒絕與別人溝通的情況。這時，我們一定要及時對孩子引導，鼓勵孩子說話，在孩子說話的過程中，及時指出他的錯誤，并讓其做出改正。當孩子練習改正后，多對孩子說一些贊美和鼓勵的話。

2、教會孩子規(guī)范用語

我們不要經(jīng)常把"孩子還小"掛在嘴邊，抱有僥幸心態(tài)，認為孩子長大后就會變好。當孩子犯一個物品錯誤時，我們一定要對其指出來，并要求他改正這種說法，慢慢地加以引導，讓孩子自己學會找出自己的錯誤，這樣才能從根本解決孩子的語言障礙。

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康語服務

康語教育，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！如需了解及預約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢

康語兒童康復中心校區(qū)地址cdz

云南康語兒童康復中心

昆明市盤龍區(qū)白云路448號
昆明市書林街高地村24號

廣東康語兒童康復中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號
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湛江市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路32號
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寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號
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合肥市廬陽區(qū)長江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號
合肥市蜀山區(qū)長江西路612號
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天津市南開區(qū)長江道與南豐路交口博朗園

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西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

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南寧市興寧區(qū)民主路6-6號
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石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號
石家莊市長安區(qū)中山路與煤機街交叉口北行

四川康語兒童康復中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場
成都市青羊區(qū)華東二路98號
南充市順慶區(qū)華勝路6號2層1號
綿陽市涪城區(qū)涪城路58號1棟2層1號

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濟南市歷下區(qū)濼源大街29號
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重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號
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重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號商3號
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬州區(qū)白巖路1號
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重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場

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寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號
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泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號
泉州市豐澤區(qū)城東萬達星光耀金街
晉江市青陽鎮(zhèn)陽光時代廣場
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號
南安市溪美街道辦事處源昌財富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號
福州市倉山區(qū)南江濱西大道26號
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號
福州市臺江區(qū)茶亭街道五一中路138號
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福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉山區(qū)金洲北路9號
福州鼓樓區(qū)五四路國泰大廈
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