在考前沖刺階段，大家準(zhǔn)備怎樣復(fù)習(xí)呢?有什么好的復(fù)習(xí)方法呢?優(yōu)路教師資格證頻道為此采訪了一些順利通過教師資格證考試的考生們，并結(jié)合他們的分享，給大家歸納了一些臨考的復(fù)習(xí)秘訣。

一、心理素質(zhì)篇

相信現(xiàn)在各位考生都在緊張的復(fù)習(xí)備考之中，但是越接近臨考，越常出現(xiàn)這樣一種怪現(xiàn)象：很多考生只要一拿起書本就犯困，并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過程中一種較正常的現(xiàn)象，考生不必太緊張，對此該如何克服呢?筆者建議廣大考生們可以從以下幾方面入手：

首先，要確立明確的學(xué)習(xí)目的，并培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的，才會產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。許多考生的經(jīng)驗教訓(xùn)表明，學(xué)習(xí)目的明確與否，對心理疲勞的影響極其巨大。同時，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，也是克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣，學(xué)習(xí)才會有積極性、自覺性、主動性，才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)，才有極好的學(xué)習(xí)效果。

其次，要注意學(xué)習(xí)的多樣化，書本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的，如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容，易使在腦皮層產(chǎn)生抑制，出現(xiàn)心理飽和，產(chǎn)生厭倦情緒。所以考生們不妨將各門課程結(jié)合起來交換著復(fù)習(xí)。

較后，復(fù)習(xí)時也要勞逸結(jié)合，全力備考。考前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，需要花費很大的精力，如果不注意勞逸結(jié)合，帶著很大壓力，背著很重的負擔(dān)去復(fù)習(xí)，是很難取得理想的考試效果的。因此，要求考生在緊張的考前復(fù)習(xí)階段，既要重視考試，也應(yīng)該在精神上放松，樹立通過考試的信心，在此基礎(chǔ)上，通過認真的復(fù)習(xí)，掌握考試內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)策略篇

在做好了所有的前置準(zhǔn)備工作后，接下來就要制定計劃開始正式學(xué)習(xí)。

首先，考前復(fù)習(xí)要注重理解，加強記憶。對專業(yè)知識和技能來說，感受到了的東西，不一定能夠認識它，只有真正理解了的東西，才能更深刻地認識它。因此，一定要對各種知識點有深入的理解和認知，才能從容應(yīng)對各種形式的考試。教育學(xué)比較簡單，基本都是書上的。心理學(xué)有一定的難度，如果只背不理解，變換題型考就有可能慌亂;教育學(xué)的論述題，基本上課本上有答案，而且極有可能是課后復(fù)習(xí)題中的某一題。多背就好了。心理學(xué)的論述比較難，但也不會脫離課本上的原理，多看重點章節(jié)，尤其是學(xué)習(xí)策略，心理發(fā)展階段和規(guī)律等。

其次，考前復(fù)習(xí)要做到、系統(tǒng)和深入，把握住重點。考生要以逐步理清和把握本書中所列舉的要點乃至重點，這在考前復(fù)習(xí)階段是很重要的，這關(guān)系到較后的考試結(jié)果。

較后要多做些模擬題和歷年真題，一個是檢測自己復(fù)習(xí)進度，一個是看復(fù)習(xí)是否存在遺漏，因為只按照自己的模式來復(fù)習(xí)，恐怕會有遺漏。

三、應(yīng)答技巧篇

教師資格考試中的教育學(xué)、教育心理學(xué)一般都是以下幾種題型，本文就題型簡要論述下答題技巧。

選擇題分為單項選擇題和多項選擇題，屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。這部分試題比較簡單，在考試的過程中不應(yīng)花費大量的時間，但是選擇題所占分數(shù)較高，是考生得分的關(guān)鍵，不能在這部分失分過多。

填空題也是識記性質(zhì)的，主要考查考生記憶知識的牢因程度，在這一部分考生不要花費太多時間，畢竟這一題目所占的分數(shù)不多，而且會就是會，不會就不會可以，考生可以把剩下的時問集中到大題上去。

簡答題答題時不應(yīng)答得過長，只要把點寫上稍作展開即可，但應(yīng)該注意的是知識點一定要回答。另外，答題時一定要注意條理清楚、字跡工整，較好用序號標(biāo)明，使老師一目了然。

論述題主要考查考生分析和解決問題的能力，這類題目比較靈活，不局限于書本知識，也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答題時不僅要思路清晰，而且要展開，先把理論講清楚，再聯(lián)系實際作相應(yīng)的陳述。考生在答這類題的時候一定要有理有據(jù)，抓住關(guān)鍵的知識點展開論述，抓住了知識點去也就抓住了得分點。

機遇總是留給有準(zhǔn)備的人，只要考生在考前認真復(fù)習(xí)，通過教師資格認定考試并非難事。優(yōu)路教師資格證頻道在此廣大考生順利通過考試!