重慶三中英才

中小學補習;小升初、初升高、高考輔導、藝體文化集訓;一對一、精品小班、素質(zhì)教育

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更新時間:2024-12-12 09:31:09

重慶市哪個高中培訓機構比較好

重慶高一、高二、高二全科補習學校

授課機構 重慶三中英才
上課地點 渝北三中英才 沙坪壩三中英才 江北三中英才 渝中三中英才 南坪三中英才 巴南三中英才 楊家坪三中英才|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 023-88632811

課程詳情

導? 語
重慶三中英才開設的高中全科培訓課程,針對高中階段學員的學習特點,由富有教學經(jīng)驗的學科老師個性化輔導,補充課堂所學,緊密聯(lián)系教材,按階段查缺補漏,注重夯實基礎。三中英才將理論教育與實用教育并重,通過教師培訓、課程研發(fā)、家庭教育、健全體系等多種途徑,以激發(fā)中小學生學習興趣為基礎,幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣,增強學習能力,從而實現(xiàn)自我成長的目標。三中英才教育機構成立二十二年來,本著打造西南地區(qū)教育培訓的領 先品牌,已在主城區(qū)建立了30個直營分校,總面積達三萬多平方米。
重慶高中輔導班
課程介紹
招生對象

高中各年級學生

開設課程

語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理

班型設置

初升高銜接班、高一同步班、高二提高班、高三沖刺班、高考全日制班、藝考文化封閉集訓班

開課地點

三峽廣場、陳家橋、鳳天路、龍湖U城、科學城巴蜀、重慶天地、大坪、張家花園、觀音橋、南橋寺、嘉州、魯能星城、楊家坪、石橋鋪、謝家灣、華巖、彩云湖、中央公園、汽博、光環(huán)、水晶酈城、冉家壩、宏帆、禮嘉、南坪、茶園、融僑、李家沱、龍洲灣、蔡家、北碚、大渡口、江津等

教學目標

制定科學有效的教學方案,幫助學生建立學習思路,提升高中生應試能力和水平,備戰(zhàn)高考

課程安排

高一:學習狀態(tài)調(diào)整;學習思維轉(zhuǎn)換;學科能力提升

高二:文理分科咨詢;政史地綜合提升;理化生能力強化

高三:知名院校咨訊;學習計劃制定;提前進入二輪復習;學科脈絡理清;架構知識結構體系;漲分技巧學習;歷年真題集訓。

三中英才教學特色

  • 教學管理
    嚴格科學的教學管理,每周教研圍繞各類教學中的問題討論解決
  • 師資水平
    高標準的教學水平,嚴選師資陣容,督促落實,定期培訓考核及教研
  • 授課內(nèi)容
    針對性的授課內(nèi)容直切核心,節(jié)省更多的學習時間,增強學習效率
  • 課時規(guī)劃
    與學習需求匹配的課時規(guī)劃,合理的學習安排,緊湊的學習進度
  • 分組學習
    教學中實行分組學習討論,良性競爭激發(fā)每位學生的興趣與潛力
  • 定期檢驗
    階段性考核檢驗,根據(jù)考試結果,及時調(diào)整教學方案,查缺補漏

重慶三中英才學校

作為重慶本土教培行業(yè)的知名企業(yè),三中英才始終秉承著“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀,“以陪伴成長”為服務理念,為5-19歲兒童青少年提供全學科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務,累計服務重慶36萬個家庭。目前,在重慶擁有直營校區(qū)30多家。

三中英才全職教師700多人,均為本科及以上學歷。為與重慶本土學情接軌,三中英才鏈接公立校強大的教學資源,聘請重慶當?shù)赜胸S富教學經(jīng)驗的退休的市重點中學高?級教師、市骨干教師作為成長導師,開展通識培訓、專業(yè)技能培訓和超級老師培訓。老師們主動走出去,與在重點中學任教過的老師們切磋和磨課,從而讓所有老師們更懂重慶新教育政策和新學情考情變化。

三中英才根據(jù)家長有對教育政策和家庭教育的需求,各個校區(qū)開設英才大講堂,定期舉辦升學規(guī)劃、政策分享、家庭教育、行為習慣等主題講座和互動活動,幫助父母們了解新的教育政策、家庭教育常識和學生心理等,緩解家長們的焦慮,讓家長們在培養(yǎng)孩子成長成才的道路上不再孤單。

三中英才優(yōu)勢實力

  • 品牌力量

    本土教育標桿 二十年品質(zhì)相傳

  • 師資陣容

    四輪選三培訓 專業(yè)實力雄厚

  • 教育理念

    秉承教書育人 鑄就教學精品

  • 思維導圖

    思維學習工具 構建知識導圖

教學師資團隊

趙老師:語文主講教師,畢業(yè)于重慶師范大學,在從事教育工作的過程中,與孩子們的相處和交流之中,越發(fā)熱愛教師這份職業(yè)。相信每一個學生都有成功的愿望,都有成功的潛能。以親切自然的風格,引領學生在文學的殿堂遨游。

易老師:畢業(yè)西南師大數(shù)學專業(yè),中學數(shù)學教師,7年教學經(jīng)驗,善于調(diào)動學生積極性,教會學生正確的學習方法,學生進步明顯。

候老師:英語專業(yè)碩士畢業(yè),善于勵志教育、賞識教育及感恩教育,引導孩子快樂學習,建立自信,將所學知識“秀”出來,讓孩子們學會享受學習,學以致用。

范老師:中學物理教師,九年教學經(jīng)驗,熟練掌握初高中物理教材,對中高考考點有獨到見解,讓學生得法于課內(nèi),得益于課后。教學理念:用我的愛心,使你開心;讓我的用心,換取你的信心。

高中化學記憶方法

1、理解記憶

理解的知識記憶得長久,且便于應用。如物質(zhì)的量,我們必須理解它是七個基本物理量中的其一,它的單位是摩爾,就是按照阿佛加德羅常數(shù)這個計數(shù)標準來定義的。即某系統(tǒng)中所含基本微粒的多少倍,該系統(tǒng)中物質(zhì)的量就是多少摩爾。

2、歸納記憶

把知識按照一定的規(guī)律進行聯(lián)想、組合或分塊,可增強枯燥記憶的興趣和效果。如常見易液化氣體有HF,NH3,Cl2,CO2等;通入過量CO2氣體仍有渾濁現(xiàn)象的有Na2SiO3溶液,NaAlO2溶液,C6H5ONa溶液,NaCO3飽和溶液等。

3、比較記憶

對容易混淆、相互干擾的知識,通過比較可分清異同,防止干擾,掌握實質(zhì)。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四種相似概念,都可以通過比較,使理解加深,記憶牢固。

4、歌訣記憶

對一些需要記憶又無規(guī)律的化學知識,可編成通俗、生動的歌訣,提高記憶興趣和效果。如把過濾實驗操作概括成“一貼、二低、三靠”,六個字包括整個操作過程和注意事項。還有常見化合價、酸、堿、鹽的溶解性等都可以編成歌訣。

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